小班星空体育教案，让幼儿感受星空的美丽与运动的快乐星空体育教案小班艺术

本文目录导读：

1. 活动目标：
2. 活动准备：
3. 活动过程：
4. 活动注意事项：

活动目标：

1. 通过观察和绘画,让幼儿初步了解星空的美丽。
2. 通过简单的运动方式,培养幼儿的运动兴趣和协调能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力,激发他们对自然的热爱。

活动准备：

1. 物质准备：

   • 星期主题图片或图片卡片（可以用纸板制作星星形状，中间画上夜空的背景）。
   • 音乐CD或手机应用，选择轻快、节奏感强的音乐，如《星夜》或《月光》。
   • 舞动的器械，如呼啦圈、呼啦圈绳、沙包等。
   • 绘画用的颜料、白纸或画布、毛笔等。
   • 人偶或玩具（如小星星、小行星等）,帮助幼儿更好地理解星空的美丽。

2. 环境准备：

   • 将活动场地布置得像夜空一样，可以挂上星星装饰物,营造星空的氛围。
   • 准备一个安全的运动区域,确保孩子在活动时不会受伤。

活动过程：

热身活动（5分钟）

1. 拍手运动：
   教师带领幼儿做简单的拍手运动,帮助孩子在运动前做好热身。

   • 伸展手指,拍手。
   • 跳跃拍手,感受身体的轻快感。

2. 热身游戏：
   教师带领幼儿做简单的热身游戏，如“小鸭子快快走”或“小兔子蹦蹦跳”，帮助孩子集中注意力,为运动做好准备。

引入主题（5分钟）

1. 提问引导：
   教师提问：“你们知道星星是什么吗？”
   引导幼儿回答，如果孩子不知道,教师可以简单介绍星星是夜空中闪闪发光的小颗颗。

2. 展示图片：
   教师展示星星图片或制作的星空场景，让幼儿观察星星的形状和排列方式。
   提问：“你们看到了什么？星星看起来像什么？”

（30分钟）

1. 音乐律动：
   教师带领幼儿跟着音乐做简单的舞蹈动作，如“转圈圈”“跳圆圈”“拍手”等,帮助孩子在音乐中感受身体的节奏感。

2. 星空探索：
   教师带领幼儿用呼啦圈或沙包模仿星星的形状，让幼儿通过身体动作感受星星的美丽。

   • 孩子们可以用呼啦圈在空中旋转，像星星一样飞舞。
   • 用沙包轻轻摇晃,感受星星的闪烁。

3. 绘画星空：
   教师示范用颜料在纸上画出星星和夜空的背景。

   • 孩子们尝试自己画出星星和夜空，鼓励他们发挥想象，画出不同的星星形状。
   • 教师巡回指导,帮助孩子完成绘画。

放松活动（5分钟）

1. 放松运动：
   教师带领幼儿做简单的放松运动，如“小猫小鱼游”或“小熊摇 shaking”,帮助孩子在运动后放松身体。

2. 分享环节：
   教师提问：“今天我们一起玩了什么游戏？你们觉得开心吗？”
   鼓励幼儿分享自己的感受,教师给予积极的反馈和鼓励。

活动注意事项：

1. 安全第一：
   确保活动场地安全，避免孩子在活动时不慎摔倒或受伤。
   教师要时刻观察幼儿的动态,及时给予帮助。

2. 引导幼儿参与：
   教师要鼓励幼儿积极参与活动，可以设置抢椅子、转圈等游戏,让每个孩子都有机会参与。

3. 照顾特殊需要的幼儿：
   对于特别活泼或安静的幼儿，教师要给予特别的关注,确保他们也能参与活动。