探索星空，快乐运动—小班星空体育活动教案星空体育活动教案小班

【活动目标】：

认知目标：通过观察星空，让幼儿了解夜空中的星星分布,激发幼儿对星空的兴趣。
技能目标：通过简单的运动游戏，培养幼儿的 gross motor skills（大运动能力）,并提高他们的合作意识。
情感目标：让幼儿在活动中感受到运动的快乐,体验与同伴一起游戏的成就感。

【活动准备】：

环境布置：将活动室布置成一个“太空船”或“宇宙飞船”的场景,挂上星空图片或用布料制作星星。
材料准备：
- 体育器材：大皮球、小皮球、跳绳、呼啦圈、沙包等。
- 音乐：轻快的宇宙主题音乐。
- 器具：椅子、垫子、绳子、沙包等。
道具准备：制作星星道具（可以用彩色纸片或布料制作小星星）。

【活动过程】：

观察星空，激发兴趣
- 导入环节：教师：小朋友们，今天我们要去探索宇宙中的星空，看看那里有什么星星和星群。（播放星空图片或视频）师生互动：教师用手指向天空，问孩子们：“你们知道天上的星星是什么颜色的？它们看起来像什么形状？”
- 活动目标：通过提问和观察，激发幼儿对星空的好奇心。教师可以教幼儿用手指认北极星,帮助他们了解方向感。
探索运动，快乐游戏
- 游戏1：太空步教师示范：用双手做星状，身体像小宇宙船一样前进孩子们跟随教师的节奏，做出相应的动作。教师可以教孩子们用身体的不同部位（如手臂、腿）来模仿宇宙中的不同星体运动。
- 游戏2：银河跑酷教师示范：用大皮球在地面上快速滚动，模仿银河系中的恒星运动孩子们分成小组，用大皮球或沙包进行接力游戏，规则是不能踩到地面，只能滚动前进。教师可以加入音乐,让孩子们在音乐中感受节奏和运动的快乐。
- 游戏3：太空漫步教师准备简单的太空服道具，孩子们穿上后，教师扮演宇航员，带领孩子们“漫步”在教室中。孩子们可以自由组合，进行角色扮演,体验宇航员的自由和广阔。
角色扮演，体验宇航员教师准备简单的宇航服道具，孩子们穿上后，教师扮演宇航长，带领孩子们“探索”教室中的“星群”。孩子们可以自由组合，进行角色扮演,体验宇航员的自由和广阔。
放松运动，结束活动教师示范：拍手、拍腿、拍球等轻柔的运动孩子们可以自由选择自己喜欢的放松方式，如拍手、拍腿、拍球等。