小班星空体育活动教案星空体育活动教案小班

1. 通过有趣的星空主题体育活动,激发幼儿对星空的兴趣，培养他们对自然现象的好奇心。
2. 通过简单的身体动作,锻炼幼儿的协调性、平衡能力和灵活性。
3. 培养幼儿的创造力和团队合作精神,体验与同伴一起探索星空的快乐。

活动准备：

1. 材料准备：

   • 用布料或硬纸板制作星星和月亮的道具,星星可以用不同颜色的布料拼接而成，月亮可以用圆形的白布料制作。
   • 准备一些小船模型,作为“宇宙飞船”或“ float”。
   • 画有星星和月亮的背景图,用于游戏环节。
   • 一些简单的音乐,如轻柔的宇宙音乐或儿歌。

2. 环境布置：
   将活动室布置成一个“星空教室”，挂上星星和月亮的装饰，营造出探索星空的氛围。

活动步骤：

1. 导入环节（5分钟）：

   • 教师引导幼儿观察布置好的“星空教室”，提问：“小朋友们，你们知道星星在哪里？月亮在哪里吗？”
   • 通过提问激发幼儿的好奇心,引出今天要一起探索的活动。
   • 教师可以简单讲述星星和月亮的故事,让幼儿对星空有初步的了解。

2. 游戏环节（20分钟）：

   • ‘太空探险’（10分钟）
     教师扮演宇航员的角色，带领幼儿乘坐“ float”（小船）去探索星空。
     • 教师可以发出指令：“向左转！向右转！向前飞！向后退！”让幼儿模仿宇航员的动作，体验身体的协调性。
     • 在音乐中进行,幼儿可以自由组合，扮演不同的宇航员，轮流驾驶“ float”。
   • ‘星星之光’（10分钟）
     教师带领幼儿用身体动作表现星星的形状。
     • 教师可以用手比划星星的形状,幼儿用身体动作模仿，如用双手比出星星的形状。
     • 教师还可以让幼儿自由组合,用身体动作创造自己的“小星星”。

3. 延伸活动（10分钟）：

   • 教师引导幼儿自由组合,用制作好的星星和月亮装饰自己的活动区域，布置成“小宇宙”。
   • 鼓励幼儿在活动区域自由探索,用语言描述他们看到的“小宇宙”中的星星和月亮。

4. 总结环节（5分钟）：

   • 教师提问：“今天我们一起玩了什么游戏？你们觉得有趣吗？”
   • 鼓励幼儿分享自己的感受和体验。
   • 教师总结：“今天我们一起探索了星空，体验了宇航员的感觉，希望我们能每天都有这样的活动，一起探索更多有趣的自然现象！”

注意事项：

1. 活动场地要保证安全,避免滑倒。
2. 材料要准备充足,确保活动顺利进行。
3. 游戏规则要简单明了,确保幼儿能够轻松参与。
4. 教师要观察幼儿的活动情况,及时给予指导和帮助。
5. 在活动中注重环保教育,引导幼儿爱护环境，如不要乱扔垃圾。

通过这次“星空体育活动”，幼儿不仅能锻炼身体，还能培养对自然的好奇心和探索精神，同时感受到与同伴一起探索的乐趣。